Cartola

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====== Introdução ======


**Objetivos**\\ o curso visa preparar jovens em risco social para o mercado de trabalho com foco nos princípios da economia solidária. Nesse sentido o conteúdo do curso deve ser direto e objetivo, fixado com prática real e semeado de exemplos de uso em situações reais que permitam que eles empreendam e gerem renda. Dentro da realidade do público, a geração de renda tem boas chances de sucesso se baseada na economia solidária, que permitirá a construção de uma base sólida, com menos investimento inicial, práticas justas e conscientes, que fidelizam clientes e colaboram para a sustentabilidade local, o que permite um retorno para o próprio negócio.

**Diretrizes**\\
  *  Embasar o curso em estudos de caso reais e trabalhar em cima deles

Para finalizar:
  *  Definir produtos a serem oferecidos (estudo de caso)
    *  Fotografia: street, eventos, publicitária, 360, moda, casamento, jornalistica, esportiva, ...
    *  Vídeo: vídeo clipe, comerciais, documentário, entrevista, eventos, esportes
  *  Encaixar os produtos como exemplos e filtrar conhecimentos necessários para produzí-los
  *  Distribuir conteúdo nos dias
  *  Definir tarefas a distância
  *  Definir módulo de divulgação (distribuir entre os módulos?)
    *  Publicação do trabalho online
    *  Marketing
    *  Divulgação institucional online
    *  Criação de portfólio


====== Conteúdo Programático ======



===== Fotografia =====


**Aula 1 - Conceitos básicos**: 4h presenciais
  *  Câmara escura, abertura, obturador, diafragma, tipos de câmera
  *  Campo focal, ISO, fotometragem, balanço de branco
  *  Fotografar e analisar fotos

**Aula 1**: a distância
  *  Praticar e gerar 1 foto para aprender cada conceito dado - http://camerasim.com/camera-simulator/
  *  Fotografar ou selecionar 5 fotos para levar na próxima aula

**Aula 2 - enquadramento e composição**: 4h presenciais
  *  Teoria sobre enquadramento e composição
    *  Linha dos olhos
    *  relação com o tema
    *  Ponto de fuga
    *  Regra dos terços
  *  analisar fotos trazidas pelos alunos
  *  exercício prático - fotografar aplicando conceitos
    *  tirar foto do autor antes dele fotografar para identificar depois
  *  levar fotos para casa
  *  Passar tarefa por grupo levar para próxima aula para montar [[https://www.google.com.br/search?q=mini+est%C3%BAdio+port%C3%A1til&client=firefox-a&rls=org.mozilla:en-US:official&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=I-PSUdGDJtav4AOe-IDoCg&ved=0CFIQsAQ&biw=1280&bih=909|mini estúdio portátil para produto]]:
    *  fundo infinito (lençol ou cartolina ou fórmica, etc)
    *  2 ou mais pontos de iluminação portátil (abajur, lanterna, lâmpada+bocal+tomada, etc)
    *  difusor (papel vegetal, papel manteiga, acrílico branco, plástico branco, lençol, toalha de mesa, etc)

**Aula 2**: a distância
  *  Cada aluno publica no moodle as 5 fotos preferidas
  *  Cada aluno avalia 5 fotos de colegas
  *  Professor sondar e cobrar itens para mini estúdio
  *  Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns

**Aula 3**: 4h presenciais
  *  foto publicitária (institucional, produtos)
  *  foto jornalística
  *  exercício prático - fotografar aplicando conceitos
    *  tirar foto do autor antes dele fotografar para identificar depois
  *  levar fotos para casa

**Aula 3**: a distância
  *  Cada aluno realizar 5 fotos, publicar com comentários
  *  Cada aluno avaliar 5 fotos de colegas
  *  Professor seleciona uma melhor e uma pior foto de cada aluno e comenta
  *  Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns

**Aula 4 - Tratamento de imagens**: 4h presenciais
  *  GIMP
    *  Introdução, configuração geral, atalhos
    *  Edição básica: cor, corte, olhos vermelhos, redimensionamento
    *  Maquiagem: clone, restauração, camadas, transparência, opacidade
    *  Cirurgia: seleção enevoada, rotação, deformação interativa
  *  Remoção de ruído: GIMP, ImageMagic, Neat Image
  *  Inkscape - Folders e cartões?

**Aula 4**: a distância
  *  Voltar para a prática e resultado - folder, cartão, produto, jornalismo, evento


===== Divulgação =====

  *  Publicação: flickr, tumblr, pintrest, picasa, facebook (fan page)
  *  Blog no Wordpress (vide aula AdolescenTI)
    *  criação de site para clientes
    *  site institucional do empreendimento


===== Vídeo =====


**Aula 1 - XXX** (4h presencial)
  * 
**A distância:**
  * 
**Aula 2 - XXX** (4h presencial)
  * 
**A distância:**
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**Aula 3 - XXX** (4h presencial)
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**A distância:**
  * 
**Aula 4 - XXX** (4h presencial)
  * 
**A distância:**
  * 

  *  Filmagem
    *  Equipamentos (tripé, trilho, iluminação), Magic Lantern,
    *  [[http://camerasim.com/camera-simulator/|Dicas de filmagem]]
  *  Tratamento
    *  Separando e tratando áudio (remoção de ruído, normalização, amplificação, corte, regravação)
  *  Kdenlive
    *  Primeiros passos (visão geral, perfil do projeto, adicionar clipes (tipos de clipe), clipe de proxy)
    *  Editando através de exemplos (separar áudio e vídeo, cortar, transições, efeitos, keyframe, composição (títulos, legendas))
    *  Gerando o vídeo final
  *  Publicação: iTeia, youtube, vimeo