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projeto_tecnojovem_2013

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projeto_tecnojovem_2013 [2013/05/27 17:11] – /* Ementa */ cartolaprojeto_tecnojovem_2013 [2013/07/02 12:51] (atual) – /* Vídeo */ cartola
Linha 1: Linha 1:
 Ainda está em rascunho. Ainda está em rascunho.
  
-Proposta para finalizar: + 
-  *  Definir produtos a serem oferecidos+====== Introdução ====== 
 + 
 + 
 +**Objetivos**\\ o curso visa preparar jovens em risco social para o mercado de trabalho com foco nos princípios da economia solidária. Nesse sentido o conteúdo do curso deve ser direto e objetivo, fixado com prática real e semeado de exemplos de uso em situações reais que permitam que eles empreendam e gerem renda. Dentro da realidade do público, a geração de renda tem boas chances de sucesso se baseada na economia solidária, que permitirá a construção de uma base sólida, com menos investimento inicial, práticas justas e conscientes, que fidelizam clientes e colaboram para a sustentabilidade local, o que permite um retorno para o próprio negócio. 
 + 
 +**Diretrizes**\\ 
 +  *  Embasar o curso em estudos de caso reais e trabalhar em cima deles 
 + 
 +Para finalizar: 
 +  *  Definir produtos a serem oferecidos (estudo de caso)
     *  Fotografia: street, eventos, publicitária, 360, moda, casamento, jornalistica, esportiva, ...     *  Fotografia: street, eventos, publicitária, 360, moda, casamento, jornalistica, esportiva, ...
     *  Vídeo: vídeo clipe, comerciais, documentário, entrevista, eventos, esportes     *  Vídeo: vídeo clipe, comerciais, documentário, entrevista, eventos, esportes
Linha 9: Linha 18:
   *  Definir tarefas a distância   *  Definir tarefas a distância
   *  Definir módulo de divulgação (distribuir entre os módulos?)   *  Definir módulo de divulgação (distribuir entre os módulos?)
 +    *  Publicação do trabalho online
 +    *  Marketing
 +    *  Divulgação institucional online
 +    *  Criação de portfólio
 +
 +
 +====== Conteúdo Programático ======
 +
 +
 +
 +===== Fotografia =====
 +
 +
 +**Aula 1 - Conceitos básicos**: 4h presenciais
 +  *  Câmara escura, abertura, obturador, diafragma, tipos de câmera
 +  *  Campo focal, ISO, fotometragem, balanço de branco
 +  *  Fotografar e analisar fotos
 +
 +**Aula 1**: a distância
 +  *  Praticar e gerar 1 foto para aprender cada conceito dado - http://camerasim.com/camera-simulator/
 +  *  Fotografar ou selecionar 5 fotos para levar na próxima aula
 +
 +**Aula 2 - enquadramento e composição**: 4h presenciais
 +  *  Teoria sobre enquadramento e composição
 +    *  Linha dos olhos
 +    *  relação com o tema
 +    *  Ponto de fuga
 +    *  Regra dos terços
 +  *  analisar fotos trazidas pelos alunos
 +  *  exercício prático - fotografar aplicando conceitos
 +    *  tirar foto do autor antes dele fotografar para identificar depois
 +  *  levar fotos para casa
 +  *  Passar tarefa por grupo levar para próxima aula para montar [[https://www.google.com.br/search?q=mini+est%C3%BAdio+port%C3%A1til&client=firefox-a&rls=org.mozilla:en-US:official&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=I-PSUdGDJtav4AOe-IDoCg&ved=0CFIQsAQ&biw=1280&bih=909|mini estúdio portátil para produto]]:
 +    *  fundo infinito (lençol ou cartolina ou fórmica, etc)
 +    *  2 ou mais pontos de iluminação portátil (abajur, lanterna, lâmpada+bocal+tomada, etc)
 +    *  difusor (papel vegetal, papel manteiga, acrílico branco, plástico branco, lençol, toalha de mesa, etc)
 +
 +**Aula 2**: a distância
 +  *  Cada aluno publica no moodle as 5 fotos preferidas
 +  *  Cada aluno avalia 5 fotos de colegas
 +  *  Professor sondar e cobrar itens para mini estúdio
 +  *  Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns
 +
 +**Aula 3**: 4h presenciais
 +  *  foto publicitária (institucional, produtos)
 +  *  foto jornalística
 +  *  exercício prático - fotografar aplicando conceitos
 +    *  tirar foto do autor antes dele fotografar para identificar depois
 +  *  levar fotos para casa
 +
 +**Aula 3**: a distância
 +  *  Cada aluno realizar 5 fotos, publicar com comentários
 +  *  Cada aluno avaliar 5 fotos de colegas
 +  *  Professor seleciona uma melhor e uma pior foto de cada aluno e comenta
 +  *  Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns
 +
 +**Aula 4 - Tratamento de imagens**: 4h presenciais
 +  *  GIMP
 +    *  Introdução, configuração geral, atalhos
 +    *  Edição básica: cor, corte, olhos vermelhos, redimensionamento
 +    *  Maquiagem: clone, restauração, camadas, transparência, opacidade
 +    *  Cirurgia: seleção enevoada, rotação, deformação interativa
 +  *  Remoção de ruído: GIMP, ImageMagic, Neat Image
 +  *  Inkscape - Folders e cartões?
 +
 +**Aula 4**: a distância
 +  *  Voltar para a prática e resultado - folder, cartão, produto, jornalismo, evento
 +
 +
 +===== Divulgação =====
 +
 +  *  Publicação: flickr, tumblr, pintrest, picasa, facebook (fan page)
 +  *  Blog no Wordpress (vide aula AdolescenTI)
 +    *  criação de site para clientes
 +    *  site institucional do empreendimento
 +
  
 +===== Vídeo =====
  
-====== Ementa ====== 
  
 +**Aula 1 - XXX** (4h presencial)
 +  * 
 +**A distância:**
 +  * 
 +**Aula 2 - XXX** (4h presencial)
 +  * 
 +**A distância:**
 +  * 
 +**Aula 3 - XXX** (4h presencial)
 +  * 
 +**A distância:**
 +  * 
 +**Aula 4 - XXX** (4h presencial)
 +  * 
 +**A distância:**
 +  * 
  
-  *  Fotografia +  *  Filmagem 
-    *  Conceitos básicos +    *  Equipamentos (tripé, trilho, iluminação), Magic Lantern, 
-      *  Câmara escura, abertura, obturador, diafragma, tipos de câmera +    *  [[http://camerasim.com/camera-simulator/|Dicas de filmagem]] 
-      *  Filme/digital, tipos e tamanhos de sensores, escolha da câmera +  *  Tratamento 
-    *  Aplicando os conceitos +    *  Separando e tratando áudio (remoção de ruído, normalização, amplificação, corte, regravação) 
-      *  Campo focal, ISO, fotometragem (http://camerasim.com/camera-simulator/), enquadramento e composição, balanço de branco +  *  Kdenlive 
-      *  Magic Lantern +    *  Primeiros passos (visão geral, perfil do projeto, adicionar clipes (tipos de clipe), clipe de proxy) 
-    *  Tratamento de imagens +    *  Editando através de exemplos (separar áudio e vídeo, cortar, transições, efeitos, keyframe, composição (títulos, legendas)) 
-      *  GIMP +    *  Gerando o vídeo final 
-        *  Introdução, configuração geral, atalhos +  *  Publicação: iTeia, youtube, vimeo
-        *  Edição básica: cor, corte, olhos vermelhos, redimensionamento +
-        *  Maquiagem: clone, restauração +
-        *  Cirurgia: seleção enevoada, rotação, deformação interativa +
-      *  Remoção de ruído: GIMP, ImageMagic, Neat Image +
-    *  Publicação: blog, flickr +
-  *  Vídeo +
-    *  Filmagem +
-      *  Equipamentos (tripé, trilho, iluminação), Magic Lantern, +
-      *  [[http://camerasim.com/camera-simulator/|Dicas de filmagem]] +
-    *  Tratamento +
-      *  Separando e tratando áudio (remoção de ruído, normalização, amplificação, corte, regravação) +
-    *  Kdenlive +
-      *  Primeiros passos (visão geral, perfil do projeto, adicionar clipes (tipos de clipe), clipe de proxy) +
-      *  Editando através de exemplos (separar áudio e vídeo, cortar, transições, efeitos, keyframe, composição (títulos, legendas)) +
-      *  Gerando o vídeo final +
-    *  Publicação: iTeia, youtube, vimeo+
  
projeto_tecnojovem_2013.1369685463.txt.gz · Última modificação: 2013/05/27 17:11 por cartola