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Introdução
Objetivos
o curso visa preparar jovens em risco social para o mercado de trabalho com foco nos princípios da economia solidária. Nesse sentido o conteúdo do curso deve ser direto e objetivo, fixado com prática real e semeado de exemplos de uso em situações reais que permitam que eles empreendam e gerem renda. Dentro da realidade do público, a geração de renda tem boas chances de sucesso se baseada na economia solidária, que permitirá a construção de uma base sólida, com menos investimento inicial, práticas justas e conscientes, que fidelizam clientes e colaboram para a sustentabilidade local, o que permite um retorno para o próprio negócio.
Diretrizes
Para finalizar:
Definir produtos a serem oferecidos (estudo de caso)
Fotografia: street, eventos, publicitária, 360, moda, casamento, jornalistica, esportiva, …
Vídeo: vídeo clipe, comerciais, documentário, entrevista, eventos, esportes
Encaixar os produtos como exemplos e filtrar conhecimentos necessários para produzí-los
Distribuir conteúdo nos dias
Definir tarefas a distância
Definir módulo de divulgação (distribuir entre os módulos?)
Conteúdo Programático
Fotografia
Aula 1 - Conceitos básicos: 4h presenciais
Câmara escura, abertura, obturador, diafragma, tipos de câmera
Campo focal, ISO, fotometragem, balanço de branco
Fotografar e analisar fotos
Aula 1: a distância
Aula 2 - enquadramento e composição: 4h presenciais
Teoria sobre enquadramento e composição
Linha dos olhos
relação com o tema
Ponto de fuga
Regra dos terços
analisar fotos trazidas pelos alunos
exercício prático - fotografar aplicando conceitos
levar fotos para casa
-
fundo infinito (lençol ou cartolina ou fórmica, etc)
2 ou mais pontos de iluminação portátil (abajur, lanterna, lâmpada+bocal+tomada, etc)
difusor (papel vegetal, papel manteiga, acrílico branco, plástico branco, lençol, toalha de mesa, etc)
Aula 2: a distância
Cada aluno publica no moodle as 5 fotos preferidas
Cada aluno avalia 5 fotos de colegas
Professor sondar e cobrar itens para mini estúdio
Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns
Aula 3: 4h presenciais
Aula 3: a distância
Cada aluno realizar 5 fotos, publicar com comentários
Cada aluno avaliar 5 fotos de colegas
Professor seleciona uma melhor e uma pior foto de cada aluno e comenta
Professor incitar publicações e comentários livres de fotos nos fóruns
Aula 4 - Tratamento de imagens: 4h presenciais
GIMP
Introdução, configuração geral, atalhos
Edição básica: cor, corte, olhos vermelhos, redimensionamento
Maquiagem: clone, restauração, camadas, transparência, opacidade
Cirurgia: seleção enevoada, rotação, deformação interativa
Remoção de ruído: GIMP, ImageMagic, Neat Image
Inkscape - Folders e cartões?
Aula 4: a distância
Voltar para a prática e resultado - folder, cartão, produto, jornalismo, evento
Divulgação
Publicação: flickr, tumblr, pintrest, picasa, facebook (fan page)
Blog no Wordpress (vide aula AdolescenTI)
Vídeo
Aula 1 - XXX (4h presencial)
A distância:
Aula 2 - XXX (4h presencial)
A distância:
Aula 3 - XXX (4h presencial)
A distância:
Aula 4 - XXX (4h presencial)
A distância: